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FORUM SCUOLE, UN SOCIAL NETWORK COME SI FA Milano, 2008-07-27 Perché Forumscuole.it e soprattutto cos'è Forumscuole.it di Marco Donati Condividere, scambiare, interagire. Insomma: lavorare meno, lavorare tutti Pagine tematiche 18 e non solo Bilanci in rosso Formazione classi Il giorno della memoria Instabili io non ci sto Le guide di ReteScuole La parola alle maestre Superiori SITI OSPITATI » Non rubateci il futuro » ReteScuole Magazine » COordiamento SEcondarie Roma Coordinamento lavoratori, studenti e genitori scuole secondarie di Roma Comitati cittadini » CSQ Bollate » Comitato in Difesa della Scuola Pubblica pisana » Movimento Scuola Precaria » Napoli » Napoli » SenagoScuole » Cittadini per la scuola del Valdarno » Venezia Associazioni Scuola della Repubblica Milano città zona 5 Comitato CremonaZappa Coordinamento zone 6/7 :: COME SI FA? Questi che seguono sono articoli che interessano soprattutto i manager dei siti ospitati nel portale. Alcune funzionalità non sono presenti nelle cartelle personali dei collaboratori COME SI FA I Cercatori di Marco Donati I cercatori sono l'anima del portale. Sono oggetti fondamentali perchè consentono di aggregare e riaggregare i contenuti resi pubblici dai collaboratori e fornirci delle liste secondo criteri stabiliti da noi. VIDEO Aggiungi un articolo VIDEO Far diventare attivo un indirizzo e-mail VIDEO Crea una galleria di immagini VIDEO Aggiungere un "banner" copiato da un altro sito VIDEO Trasformare una immagine in un banner »ISTRUZIONI PER L'USO DEL PORTALE COME SI FA Milano, 2008-07-20 La vostra cartella personale di Marco Donati La vostra cartella personale è un deposito di contenuti elaborati da voi che possono essere messi a disposizione di tutti. Qui di seguito impariamo a usare gli strumenti e le modalità per aggiungere appuntamenti e proporre articoli, recensioni, appelli, o gallerie fotografiche Prossimi eventi There are currently no results for this search. PER TUTTI I NEOISCRITTI COME SI FA Milano, 2008-06-17 Aggiungere una notizia a un blog di Marco Donati Breve guida illustrata alle modalità di pubblicazione VIDEO Aggiungi una immagine alla tua cartella personale VIDEO Aggiungi un evento	I vostri interventi Alcuni diritti riservati. La redazione del portale fornisce esclusivamente l’accesso al Forum e, pertanto, non è in alcun modo responsabile dei contenuti postati dagli utenti. Chi si sentisse leso da notizie pubblicate può chiedere l'immediata cancellazione del post inviando una segnalazione al webmaster. La redazione del portale, tuttavia, si riserva la facoltà di controllare i contenuti postati dagli utenti e di eliminare quelli manifestamente illeciti, sconvenienti o comunque vietati dalle condizioni di utilizzo accettate all’atto della registrazione.” NOTIZIE DAGLI UTENTI DI FORUMSCUOLE Il miglioramento della scuola pubblica non si realizza attraverso i test di Coordinamento scuole Ferrara Qualità per una vera scuola pubblica, ma non attraverso i test Perché i test a crocette fanno male alla scuola. di Coordinamento scuole Ferrara Una riflessione su "misurazione" e "valutazione". Il libro delle idee e delle necessità di Coordinamento scuole Ferrara I docenti incontrano le altre categorie di lavoratori e gli studenti per scrivere insieme Il libro delle idee. IO SONO PER UNA SCUOLA “INCLUSIVA”! E VOI? di Coordinamento scuole Ferrara Lo svolgimento delle prove INVALSI e la considerazione riservata agli allievi con bisogni speciali, i cosiddetti “diversamente abili”. "La scuola è di tutti" di amelia marchi Nasce "La scuola è di tutti", per la difesa di un bene comune: la“scuola della Costituzione”. MOZIONE dell’ASSEMBLEA SINDACALE UNITARIA dei DOCENTI del liceo “G. MERCALLI” di Napoli Lunedì 5 novembre 2012 di mara fortuna Documento Liceo scientifico Galileo Galilei di Napoli di Maria Palumbo Mozione di protesta nei confronti delle attuali politiche scolastiche IL MINISTRO CHE VORREI di amelia marchi La nostra lettera inviata al Professor Salvatore Settis in data 05. 12. 2012. Un gruppo di docenti di Ferrara Perché continuare la mobilitazione di amelia marchi Le scuole, anche in questi ultimi giorni, continuano a mobilitarsi e a srivere mozioni. Il Liceo Cevolani di Cento elenca le ragioni per cui perseverare nella sua recente mozione. Claudio Ricci, docente. Lettera aperta del Liceo Cevolani di Cento di amelia marchi Il liceo Cevolani rende pubblici i motivi della mobilitazione a studenti e genitori Claudio Ricci,docente :: I Blog del portale submitted by Carlo Avossa Il blog delle scuole di Senago submitted by barbara pianta lopis blog napoli forum submitted by Marco Donati Blog delle scuole di Venezia submitted by Marco Donati Blog CremonaZappa submitted by Marco Donati Notizie dal Valdarno Il blog del comitato Cittadini per la scuola pubblica del Valdarno submitted by Milano Blog Libri e riviste per la scuola Uno spazio per segnalare tutto ciò che riteniamo utile per l'attività scolastica e per discuterne insieme submitted by Marco Donati Blog submitted by Marco Donati BLOG di zona5 submitted by Marco Donati Il Blog di MSP submitted by Marco Donati Io penso che... Che cosa vuol dire fare il/la “docente tradizionale?” submitted by Marco Donati Io penso che... (Che cosa dovrebbe fare un/una docente?) submitted by Marco Donati Io penso che... (La scuola è un luogo di lavoro o un luogo di vita?) submitted by Marco Donati Io penso che... (Quando, come e perchè gli alunni e le alunne si disamorano della scuola?) submitted by Marco Donati Io penso che... (Qual è la motivazione ad imparare?) submitted by Marco Donati Io penso che... (Che cosa vuol dire "qualità della scuola"?) submitted by Marco Donati Io penso che... (La scuola serve a formare i cittadini o i lavoratori?) submitted by Marco Donati Io penso che... (Nel fare scuola, qual è il modello di cittadinanza? Quale il modello di mondo del lavoro?) submitted by Marco Donati Io penso che... (A scuola, competitività o solidarietà?) submitted by Marco Donati Io penso che... (Quali devono essere gli strumenti della scuola per rispondere alla complessità?) submitted by Marco Donati Io penso che... (La scuola legittima e riconosce la sfera affettiva degli alunni e delle alunne?)

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