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di Mimmo Fusco
Ormai siamo vicini alla scadenza dei termini per la presentazione di adesioni al progetto e, sulle oltre 600 scuole di Napoli e provincia, abbiamo notizia di soli tre istituti che avrebbero accettato di partecipare alla prima fase del progetto.
GIOVEDI' 9 DICEMBRE, ore 16,00 SALA DEL CONSIGLIO DEL COMUNE DI NAPOLI
Documento della Segreteria della FLC CGIL Campania
di barbara pianta lopis
L’applicazione di indici e criteri di valutazione pretenziosamente “oggettivi” ma evidentemente speciosi e iniqui del presunto “merito” non può non essere proscritta con il massimo sdegno da parte dei docenti, che hanno il dovere morale e professionale di rifiutare emolumenti la cui largizione graziosa e arbitraria sia condizionata all’autocensura e alla rinuncia ai valori costitutivi e distintivi della loro deontologia.
Per la scuola della Costituzione
di barbara pianta lopis
Sono 147 le scuole di vario ordine e grado che hanno detto no alla riforma Gelmini
L'elenco delle scuole che a Napoli hanno bocciato in collegio o prodotto documenti contro il progetto "merito" agli insegnanti cresce rapidamente.
di barbara pianta lopis
mozione approvata all'unanimità.
di red
Per tutti questi motivi alla proposta rispondiamo: “No, grazie, non siamo interessati: è un’idea sbagliata!
di Liceo classico "Adolfo Pansini" di Napoli
Qualche osservazione in merito alle condizioni disastrose in cui versano la scuola pubblica e la città di Napoli. Se volete, sottoscrivete il nostro documento e fatelo circolare
di barbara pianta lopis
I Docenti dell’I.S.I.S. “Mario Pagano” di Napoli, chiamati nella seduta del Collegio del 10/12/2010 a deliberare in merito alla richiesta di partecipazione dell’Istituto alle procedure attivate dal CSA per l’individuazione della scuola presso la quale sperimentare criteri, metodologie e competenze per la valorizzazione del merito e premiare le scuole e i docenti migliori (C.M. del 18/11/2010), esprimono sgomento e disagio di fronte ad una politica dell’Amministrazione scolastica nazionale orientata a individuare e premiare singoli docenti eccellenti anziché promuovere e incentivare un innalzamento della qualità professionale di tutti gli insegnanti.
di barbara pianta lopis
In data odierna i docenti dell’ISS “Galilei” di Napoli, riuniti in Collegio Docenti, esprimono all’unanimità il loro voto contrario alla proposta di aderire al progetto di sperimentazione per valutare e premiare i docenti
Il documento è stato approvato a stragrande maggioranza (solo 3 voti contrari ed un astenuto)
Anche i docenti dell'ITIS Ferraris di Napoli, quartiere Scampia, hanno detto no.
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