Document Actions
Lettere
Up one levelAbbiamo contribuito a “fare gli italiani”, non contribuiremo a disfarli.
Libere da ogni deriva ideologica
Non mi sono mai pentita della scelta di fare la maestra
A proposito di classi per favorire l’integrazione
Da 23 anni sono una maestra elementare, da tre ho iniziato il lungo percorso di adozione e forse, tra poco, sarò anche mamma.
La scuola delle tre I: Ih-oh ih-oh, Ingiusta, Ipocrita
L’abito non fa il monaco e il grembiule non annulla le disuguaglianze, le copre soltanto, come una mano di biacca.
L’istruzione è il fondamento di una nazione
L’istruzione è il fondamento di una nazione, se non s’investe nella scuola e nella cultura in generale, non si va da nessuna parte.
Non potranno ignorarci a lungo
Ritengo necessario che coloro che vivono la scuola in ogni modo possibile, dai collaboratori scolastici ai dirigenti, dagli insegnanti agli alunni e alle loro famiglie, debbano, secondo le proprie competenze, mettere al corrente tutti del proprio punto di vista rispetto a quanto sta accadendo.
Ai danni dei bambini
Sono una semplice insegnante elementare, che opera a Palermo, in un quartiere in cui la scuola rappresenta l'unico aggancio visibile con l'Istituzione.
Non sono un'insegnante per caso
Il decreto Gelmini è un taglio anticostituzionale. L’art. 3 della Costituzione recita: Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale […] È compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale, che, […] impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l'effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all'organizzazione politica, economica e sociale del Paese. Bene, in questo momento la Repubblica non rimuove gli ostacoli, ma li crea, limita la libertà e l’uguaglianza dei cittadini, impedisce lo sviluppo della persona umana, e la partecipazione alla vita politica, economica e sociale del paese.
Basta
Sono almeno 10 anni che, cambiando il Governo, i Ministeri dell'Istruzione si arrabattano ad inventare modifiche "creative" alla scuola (soprattutto elementare) con l'intento di passare alla storia come grandi innovatori o salvatrici delle giovani generazioni.
VOGLIAMO CAPIRE
Non vogliamo essere strumentalizzati e neppure strumentalizzare
Lettera di Maria Carla
Ho lavorato e lavoro ancora con passione. E la passione credo sia nata quando ho scoperto, e non l’avevo imparato a scuola, che il mio lavoro si gioca tutto nella relazione.
Lettera di Manuela
Raccontiamo, raccontiamo, dando evidenza al senso più profondo di ciò che stiamo difendendo
Lettera aperta al Ministro della Pubblica Istruzione
Chiamiamo le cose col loro nome
Marta
Ci vuole tempo e cura - esattamente come ci vuole all’interno di una famiglia, ci vuole lo spazio e il tempo per ascoltare le domande, i dubbi e i desideri dei nostri bambini e delle bambine
Care mamme e cari papà
Sappiamo che molti di voi faticano a comprendere il nostro disaccordo sui cambiamenti previsti dalla Ministra Gelmini.
Lettera aperta del Liceo Classico e Musicale di Anzio ai genitori e agli alunni